Igranje z barvami – OPB4
Jesen nas je vse zaobjela v vsem svojem zamahu. Pridelki so pospravljeni, dela na zemlji se končujejo, mi v šoli pa smo tudi spoznali drug drugega in zatopili v svoje delo. V oddelku podaljšanega bivanja (skupina 4) smo v mesecu septembru uživali na soncu, zadnje tedne pa po domačih nalogah veliko ustvarjamo. Tako smo se igrali z jesenskimi barvami in nastale so čudovite umetnije.
Otroci smo ustvarili že pisane zmaje in izdelali grozdje iz odpadnega materiala, tokrat pa smo se lotili mokrega dela. Likovno ploskev smo najprej namočili z vodo ter se poigrali s vodenimi barvami v jesenskih odtenkih. Zanimivo je bilo opazovati, kako so barve lezle narazen, se združevale in mešale. A najzanimivejši del ustvarjanja je šele prišel! Naslednji dan smo se lotili slikanja jesenskih dreves s tušem. Uporabljali smo čopiče in naslikali strukturo dreves. Potem pa smo uporabili slamice ter za upodobitev vej in vejic s pihanjem tuševih kapljic ustvarili čudovite drevesne krošnje.
Aleksandra Pinterič, OPB 4
Žabja alergija, alergija na vodo
Obogatitev dejavnosti v mednarodnem mesecu šolskih knjižnic je zunanja razstava knjige v obliki desetih obojestransko tiskanih panojev z naslovom ŽABJA ALERGIJA, ALERGIJA NA VODO. S tako obliko »slikanice« Zavod VISTA uvaja nov pristop k spodbujanju bralne kulture, hkrati pa otroku omogočamo doživljanje narave v njeni celoti. Interpretacija okoljske problematike na otrokom primeren način pomeni kvaliteten prispevek za zgodnji razvoj mladega bralca v razgledanega in kritično razmišljujočega odraslega. Z ekološko usmerjeno zgodbo otrok spoznava življenjske vrednote. (več …)
Lutkarnica
Lutkarnica je ime za lutkovni krožek, katera namen je obogatiti otroški svet s svetom lutk in jim omogočiti bogato in raznovrstno kulturno okolje, ki otroku omogoča doživljanje sebe in drugih, okolice in umetnosti. Otroci imajo pri krožku z lutko možnost izraziti svoje občutke in preko lutke komunicirajo z okolico. Lahko se izrazijo kot poslušalci, ustvarjalci, načrtovalci in gledalci.
Rezultat lutkarnice je postavitev lutkovne predstave (ISKANJE MEDVEDKE ČUPE) od izdelave lutke, scene, učenja scenarija, animacije lutk, igranja predstave in nastopa samega.
Krožek obiskuje 13 prvošolcev, ki se bodo v tem šolskem letu srečevali ob sredah. Prvič se si ogledali doma narejene lutke, se z njimi igrali in si začeli izdelovat svojo prvo lutko iz odpadnega materiala.
Mentorica: Aleksandra Pinterič
Nadarjeni učenci
ODKRIVANJE IN DELO Z NADARJENIMI UČENCI 2013/14
Izhodišče dela z nadarjenimi je koncept dela za nadarjene učence. Za učence 3. razreda začnemo s postopkom evidentiranja možnih nadarjenih. Za starše bomo pripravili predavanje o nadarjenosti.
Za učence 4. razreda bomo izvedli postopek identifikacije evidentiranih, ki zajema ocenjevalne lestvice učiteljev ter testiranje s testi sposobnosti in ustvarjalnosti. V postopek se lahko vključijo tudi naknadno evidentirani učenci višjih razredov.
Učitelji, starši ter svetovalna služba bomo sodelovali pri pripravi individualiziranih programov. V le teh bomo glede na otrokove potenciale načrtovali prilagajanje metod in oblik dela v razredu ter jim omogočili vključevanje v dodatni pouk in druge oblike individualne in skupinske pomoči.
Okvirni program dela z nadarjenimi ob pouku
| vsebina | mentor | učenci | čas |
| Poskusnica | Simona Vusič | 4. do 9. razred | skozi celo leto |
| Ustvarjalne delavnice | Nina Košir | 4. in 5. razred | skozi celo leto |
| Slovenščina | Mateja Horvat Duh | 6. do 9. razred | skozi celo leto |
Tabori za nadarjene
| vsebine | mentor | učenci | čas | kraj |
|
Od ideje do aplavza (priprava na raziskovalne naloge) |
mag. Hederih | III. triada | 20. 9. 2013 | Tišina |
| Tehnike in spodbujanje ustvarjalnosti | mag. Hederih in šolski mentorji | 5. in 6. r. | 9., 10. in 11. 10. 2013 | Hodoš |
| Tečaj hitrega branja | mag. Hederih in šolski mentorji | 9. r. | 28. in 29. 11. 2013 | Moravske Toplice |
| Osebnostna rast | mag. Hederih | 7. in 8. r. | 11., 12. in 13. 6. 2014 | Olimje |
| Kviz | mag. Hederih | 4. r. in drugi | po dogovoru | OŠ Beltinci |
Koordinatorka: Angela Svenšek
