Skoči na glavno vsebino
(02) 541 31 00

Nič ne boli, ker različna sva si

Zob, ki ima luknjo, boli. Čevelj z luknjo prepušča vodo, gumb brez luknje pa ne bi bil uporaben. Zanimivo, kako lahko enaka stvar – luknja – v enem primeru povzroča težave, spet drugič pa predstavlja smisel. Gumb torej potrebuje vsaj eno luknjo, da lahko opravlja svojo funkcijo. Tudi vsak izmed nas potrebuje neke vrste luknjo – odprtost, skozi katero dopušča, da vanj vstopajo drugi s svojo različnostjo.

UNESCO je leta 2001 razglasil 21. maj za dan kulturne raznolikosti za dialog in razvoj.

K strpnosti, sprejemanju drugih kultur in vseh vrst različnosti, k nesebičnosti in toleranci moramo spodbujati že naše najmlajše. In to je tudi namen projekta Nič ne boli, ker različna sva si.

Ideja je, da vsak posameznik prinese gumb, ki bo predstavlja njega kot osebo, ki je pripravljena sprejeti druge, spoštovati različnost.

Gumbe bomo nato prišili na veliko platno z različnimi nitkami in tako simbolno ustvarili našo obljubo strpnosti in sprejemanja različnosti.

Gumbe zbiramo do zimskih počitnic (25. 2. 2022) v veliki telovadnici oz. v kabinetu športne vzgoje.

Hvala za pomoč.

Janja Žalik Jerebič

Obvestilo NIJZ

Objavljamo izvleček iz Okrožnice MIZŠ z dne 16. 1. 2022:

NIJZ nas je obvestil, da se je zaradi izrazitega porasta okužb s SARS-CoV-2, obdobje od prejema seznama visokorizičnih kontaktov, ki ga pripravljate v vašem zavodu, do napotitve v karanteno na domu podaljšal za nekaj dni. V soboto 15. 1. 2022 je zamik znašal že dva dni. V prihodnjih dneh je pričakovati še podaljšan zamik. Ob tem nas NIJZ seznanja, da se prejeti seznami visokorizičnih kontaktov obravnavajo po vrsti glede na čas prejema.

Še nadalje ravnajte skladno z navodili NIJZ. To pomeni, da v šolah ob potrjeni okužbi v oddelku pričnete z izobraževanjem na daljavo.

Starši oziroma zakoniti zastopniki otrok in učencev bodo za svoje otroke napotitev v karanteno na domu s strani NIJZ prejeli nekaj dni po pričetku karantene. Pridobitev Izjave o seznanitvi z napotitvijo v karanteno na domu (eUprava) je možna tudi za
nazaj, zato ta časovni zamik ne predstavlja ovire pri pridobivanju uradnega dokumenta, iz katerega izhajajo pravice.

dr. Andreja Špernjak
v.d. generalne direktorice Direktorata za
predšolsko vzgojo in osnovno šol
stvo

Želimo vam

lepe praznične dni in mnogo uspehov v letu 2022.

učenci in zaposleni OŠ Beltinci

Animacijo so pripravili učenci, ki obiskujejo NIP računalništvo 2. leto

Auch die Deutschschüler wünschen schöne Weihnachten und ein wunderbares neues Jahr 2022!

Voščilnice

V oddelku jutranjega varstva smo si čas pred poukom krajšali tudi z izdelovanjem voščilnic. Učenci so se z navdušenjem lotili ustvarjanja. Najprej je vsak izdelal voščilnico, ki jo je lahko odnesel domov in jo poslal sorodnikom ali prijateljem, nato pa smo skupaj izdelali še nekaj voščilnic, v katere so potem učenci v oddelku podaljšanega bivanja zapisali voščila in lepe želje. Te smo nato poslali na Občino Beltinci, v Zdravstveni dom Beltinci, v Dom Janka Škrabana, na župnišče Beltinci in na OŠ Franceta Prešerna v Črenšovce. Upamo, da smo prejemnikom vsaj malo polepšali predpraznični čas.

Učitelji JV in PB

24. december

S petkom, 24. 12. 2021, se učencem zaključuje pouk v koledarskem letu 2021.
Učenci bodo v šoli obeležili prihajajoče praznike z radijsko proslavo in prednovoletnimi aktivnostmi v posameznih oddelkih.

Ta dan imajo učenci jutranje varstvo, podaljšano bivanje, prehrano, privoze in odvoze šolskih avtobusov kot običajno.

Zamaški za malega Urbana

Na Osnovni šoli Beltinci smo se odločili, da pristopimo k akciji zbiranja plastičnih zamaškov za malega Urbana, rojenega z redko gensko boleznijo. Urban ne hodi in ne govori.

Urbanova mama je znanstvenica/raziskovalka, ki se je povezala z znanstveniki celega sveta in skupaj razvijajo zdravilo, ki bo omogočilo boljše življenje otrokom z tovrstno gensko okvaro.

Akcija zbiranja zamaškov poteka pod okriljem društva Palčica Pomagalčica in dobrodelni škratki.

Plastične zamaške bomo zbirali v prostorih Osnovne šole Beltinci do konca šolskega leta 2021/2022.

Dostopnost